1、试题题目：阅读下面的文字，完成1～4题。她的缺憾告诉你什么是完美杨澜（以下..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-07-23 09:00:00
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| 试题原文 |
| 阅读下面的文字，完成1～4题。 | 她的缺憾告诉你什么是完美 | 杨澜（以下简称“杨”）：从上世纪80年代初开始，你的故事被媒体宣传，被政府最高领导人肯定，其实你一直生活在极度的社会关注当中，被当做一个自强不息、身残志坚、乐观向上、坚强勇敢的榜样，这种情形是否会让你自觉不自觉地压抑一部分天性以满足人们的期待？
张海迪（以下简称“张”）：不，我觉得人要有思想，活得才有意义。从我懂事以后，我就一直这样想，虽然我已经病了49年，心理上还是按照我自己的意愿在生活。我觉得我是站在被宣传的海迪之外看这个海迪的，我觉得我坚持了一些应该坚持的东西。
杨：后来有大学要授予你荣誉学位，你拒绝了。其实作为一种荣誉，也可以接受。
张：是山东大学。我想他们是对残疾女青年的一种尊重，对我学习的一种认可。我从未进过一天学校的门，这真的太不容易了，给我那个荣誉学位，我为何不要呢？但我想有一天我靠自己的努力去获得真才实学，这才是重要的。当时也有给我安排住房的，我想，我为什么要跟别人不一样，获得住房这样的特殊待遇呢？
杨：你有住房，不就可以帮助爸爸妈妈改善生活？
张：那还是要靠自己。我和我父母经历了很多艰辛，我们习惯靠自己努力，而不是靠特别照顾。我的父母都是自立自强的人，母亲被打成右派多年，从未表现过沮丧。父母就是孩子的榜样，他们总是给我很多生活的信心，这是最重要的。我妈妈说日子会好起来的；父亲1966年到1978年这段时间，也背着很大的政治包袱，但是父亲爽朗的笑声从未消失过。
杨：你恨．自己的身体吗？
张：不恨，我爱它，我总是很细心地照顾自己的腿。
杨：需要换个姿势吗？
张：不用，我惯了，就是胳膊，撑着很疼的。
杨：你用两个手支撑着自己的身体，所以在你面前我也坐得很挺拔，因为我觉得你坐得很挺拔。
张：你知道平常有时候要开大会。
杨：一坐就是几个小时。
张：对，一坐几个小时，就这样坐着，在那个过道里面，很显眼，但是我就这么坐着，有时真的找不着劲了，太难受了，我就这样那样地变换姿势，有的时候会给自己一粒薄荷糖吃。
杨：所以你应该是最主张会议少说废话的，因为你要忍受身体很大的痛苦来支撑。
张：对。如果是重要会议，我愿意把会议坐到底。人总要有点意志，革命者不怕把牢底坐穿，我不怕把轮椅坐坏。
杨：所以一个人要做自己，实际上是要付出代价的。
张：对，我觉得残疾女性，要做自己；健康女性，也要做自己；漂亮而健康的女性，尤其要把握好自己。我要求我自己做到不仅仅活着，而且要活出诗意来，这个诗意是个范围很大的东西，这里边包括了对完美人生的追求。诗意是完美的。
杨：你觉得你会拥有完美人生吗？
张：不可能。人生总是不完美的。我有时候这样想，造物主啊，他总是破坏美，叫别人去感受美的珍贵。前段时间我去看了一位受伤的舞蹈演员，看到她的时候我觉得她是那么的完美，如果不是瘫痪的话。那真的是非常非常完美，前程无量。但是生活都是这样的，总是把关打碎，让你留下很多很多的遗憾，这才是生活。很多很多的坚韧，顽强，其实都是在对美的一种捍卫中产生的。它让人更加珍惜生活，也让被破坏了以往生活的人，去想另一种生活。假如说，那个人能够在痛苦的磨砺中走下去，他的坚韧、顽强将给人生带来另一种东西。
杨：如果做一个假设，你遇到上帝的时候，会不会第一句话就是劈头问他一句，你为什么让我的腿无法走路？
张：不会。
杨：你会说什么？
张：我就跟他说谢谢你给了我生命，尽管它是残缺的，我也认为很好，如果我不承受的话，别人也可能承受，既然是我承受了，我就说一句，勇敢地说一句，我不承受谁承受。人要大度一点，对吧？
杨：有一种承担啊。
张：对，应该锻造这样一种品格。 （选自《新闻晚报》）
1．下列对访谈有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．张海迪不愿像人们期待的那样被当做一个自强不息、身残志坚的榜样，因为这会压抑自己的部分天性。
B．张海迪认为山东大学授予她荣誉学位，是对残疾人的尊重，是对她学习的一种认可，但她更想靠努力去获得真才实学，所以最终拒绝了。
C．杨澜在张海迪面前“坐得很挺拔”，不仅表现了她对张海迪的尊重，也表明了张海迪追求完美的精神使她深受感染。
D．“革命者不怕把牢底坐穿，我不怕把轮椅坐坏”，张海迪用寓庄于谐的语言、类比手法表达了甘愿为自己的追求付出代价的精神境界。
E．张海迪会感谢上帝，因为上帝给了她残缺的身体，让她学会了大度，拥有了比常人还要坚韧、顽强的品格。
2．这篇访谈涉及了哪四个方面的内容？请分条列举。
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3．杨澜在访谈中多次提及张海迪目前的身体状况，其用意是什么？
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4．本文的题目是“她的缺憾告诉你什么是完美”，那么，你是怎样看待“缺憾与完美”的关系的？请结合文意和自己所熟知的典型事例证谈谈你的看法。
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试题来源：专项题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：现代文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的文字，完成1～4题。她的缺憾告诉你什么是完美杨澜（以下..”的主要目的是检查您对于考点“高中现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中现代文阅读”。
