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1、试题题目:阅读下面两则材料,回答问题。材料一:据《信息时报》12月25日报道,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-08-05 09:00:00

试题原文

阅读下面两则材料,回答问题。
  材料一:据《信息时报》12月25日报道,为让学生珍惜生命,广东近年来陆续开设死亡教育课程,授课的内容不仅有写遗书、立遗嘱、撰墓志铭,学生还要到殡仪馆、敬老院、临终关怀病区等场所去实地感知、考察、了解死亡面貌。
  材料二:《齐鲁晚报》11月3日报道,某中学老师让高一学生集体写遗书,引起轩然大波。在我国“死亡”对于人们是避讳的。在家庭中,人们尽量不让孩子接触“死亡”,就是为了防止孩子目睹死亡而引起焦虑、不安与恐惧。
  针对上面两则材料,提出自己观点,并简要分析。(150 字左右)
答:_____________________________________________________________

  试题来源:福建省期末题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:综合读写



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
  示例1:我认为进行死亡教育是很有必要的。它教育学生学会怎样保护自己,知道怎样尊重和珍惜生命,从而树立正确、健康的死亡观;同时消除他们对死亡的恐惧、焦虑等心理现象,为面对自我之死、亲人之死做好心理上的准备,并将这种认识转化为珍惜生命、珍爱健康的强大动力,进而提高自己的生命和生活质量。
  示例2:我认为死亡教育的重点应该放在生命意义的讲解上,而不是熟悉死亡后的处理程序上。教师应该帮助学生培养坚强的生命意志和积极的生活态度,使他们认识到死亡虽无法避免,但在人们心中有许多情感足以压倒对死亡的恐惧,亲情、爱情、友情可以淡化死亡,追求、信念可以超越死亡。唯有这样的死亡教育才能使学生意识到生命是一个完美的奇迹,进而珍惜生命、珍爱健康。  (如有其他看法,言之成理即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面两则材料,回答问题。材料一:据《信息时报》12月25日报道,..”的主要目的是检查您对于考点“高中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中综合读写”。


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