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1、试题题目:阅读下面的文章,做题。一元钱,两份暖小末每天早上,那个十多岁..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-03 09:00:00

试题原文

阅读下面的文章,做题。
一元钱,两份暖
小 末
       每天早上,那个十多岁的女孩都会来到他的窗口前,买一元钱的煎包。
       那时物价还没有上涨,一元钱可以买六个煎包。女孩身材娇小,饭量应该不大。可是,每次他都会刻意地挑选大一点的煎包给她。
       因为,他能看出,女孩的家境不太好,穿的衣服虽然很干净,但是很旧,手里拎着一个小水壶,不像其他孩子,穿崭新时尚的衣服,手里拿着可乐或牛奶。每天早上,她都步行上学。路程一定不短,因为她光洁的额头常挂着汗珠。
       春天到了,物价涨得厉害。他是做小本生意的,利润很少,涨价后,一元钱卖六个煎包就要赔钱了。算来算去,他把价格定为一元钱四个。
       那天早上,他在一个硬纸板上写了新的价格:一元钱四个。
       七点多钟,来买早餐的孩子们挤在他的窗口前。有个孩子念了他纸上的新价格,转头对同伴说,煎包涨价了。于是其他孩子开始掏钱。
       女孩走近窗口的时候,几个孩子刚离开。他愣了一下,立即将放在窗口的那个硬纸板收了起来。
       女孩用手抹了一把汗,然后笑着递给他一元钱。他爱怜地责备女孩:“这么热的天,不要跑得这么快!”然后利落地夹起六个个头大点的煎包放在纸袋里递给她。
       女孩接过来,照例说声“谢谢叔叔”。
       那是一个寻常的日子,但看着女孩远去的背影,不知为什么,他的心里却有着不寻常的感动。
       此后的一段日子,每天早上,只要远远地看到女孩来了,他就会立即把那个硬纸板收起来,然后依旧收女孩一元钱,给她六个煎包。
       后来,所有的顾客都熟悉了新价格,他就彻底把那个硬纸板收起来了。而那个女孩一直蒙在鼓里。
       可是,有一天早上,他没有看到女孩那张笑盈盈的脸。
       第二天,女孩仍然没有来,第三天,第四天……她连续好多天没来,他的心情从失落到担忧,他想:女孩是不是出什么事了?
       一天早上,他跑到学校门口去等女孩。大概过了半个小时,他看到女孩一路小跑进了校门。
       他松了一口气,心想,女孩一定是吃厌了煎包,所以改吃别的早点了……接着便有些心疼,因为他无法再悄悄照顾她了。
       春天过去了,转眼到了夏天。忽然有一天,女孩又出现在了他的窗口前,喊他叔叔,然后递上一枚一元钱的硬币。他愣了一下,接着飞快地挑选了六个大煎包放进纸袋里。女孩笑起来:“叔叔,你多给了两个,应该是四个。”
       他吃惊地看着女孩,女孩狡黠地笑道:“叔叔,我知道您的煎包早就涨价了,这段时间一直是同学帮我带的。四个就够了,您的煎包大,我能吃饱。”
       他张大嘴巴,心里一阵暖意,四十多岁的男人,眼里竟然一下子涌出了泪水。他根本就想不到,一个十几岁的孩子,竟然把他所给予的爱,悄悄地回馈给他。
       女孩说:“叔叔,我考上高中就离开这儿了,以后如果有时间,我还会来吃您的煎包……”他只是想偷偷地照顾一下这个生活背景和他相仿的孩子,却没想到,她也在悄悄地关心着他。
       一元钱就这样被分成两份温暖。他知道,从此以后,不管生活多么艰辛,他和这个孩子都会勇敢地面对,并努力给予身边人更多的爱和温暖。  
(选自《读者·乡土人文版》2008年第7期)
1.阅读全文后,请你说说对标题“一元钱,两份暖”的理解。
                                                                                                                                       
2.“女孩身材娇小,饭量应该不大。可是,每次他都会刻意挑选大一点儿的煎包给她。”为什么“他”刻意挑选大一点儿的煎包给女孩子?
                                                                                                                                        
3.“他张大嘴巴,心里一阵暖意,四十多岁的男人,眼里竟然一下子涌出了泪水。”“他”涌出泪水的原因是什么?
                                                                                                                                       
4.文中多处写“他”的心理活动,通过较为细腻的心理描写来表现人物形象。文中对女孩的描写较少,给我们留下了丰富的想象空间。请你发挥想象,当女孩子知道“他”一元钱给她六个煎包,而只给别人四个煎包时,她会怎样想呢?
                                                                                                                                      
5.请你说说文中的“他”是一个怎样的人。
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6.读了本文,你获得了怎样的人生启示?
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  试题来源:山东省期中题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:小说阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.这一元钱凝聚着“他”和女孩子的相互关心和体贴。
2.因为“他”能看出女孩的家境不太好,生活背景和他相仿。
3.因为“他”被小女孩的真诚回馈所感动。“他”想不到一个十几岁的孩子竟然如此懂得感恩。
4.提示:想象合理、语句通顺即可酌情得分。
5.要点提示:自立、自强、善良!关爱别人、乐于助人、富有同情心。
6.提示:围绕“关爱他人,温暖大家”的主题来谈即可。
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