1、试题题目:阅读下面的文字,完成问题。青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-15 09:00:00
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试题原文 |
阅读下面的文字,完成问题。 青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先在那里时有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》: 浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群,亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情? “粗估”参数的时候,要有物理直觉;筹划昼夜不断的计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识,又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖? 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小的临时问题必定层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到,人们都劝他回去,他只说了一句话:“我不能走!” 假如有一天哪位导演要摄制“邓稼先传”,我要向他建议采用五四时代的一首歌,作为背景音乐。那是我儿时从父亲的口中学到的: 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河亚洲之东 巍峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 我父亲生于1896年,那是中华民族仍任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。 1.作者引用《吊古战场文》的目的是什么?正确的说法是( ) A.揭示战争的残酷以及给人民造成的巨大痛苦。 B.对当年在昆明时生活的怀念。 C.寄托了对邓稼先的怀念。 D.烘托了邓稼先工作环境的艰辛。 2.“不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖”一句话表现的是什么? __________________________________________________________________ 3.邓稼先简短的一句话“我不能走”,表现了他怎样的精神? __________________________________________________________________ 4.结尾处引用五四时代的一首歌,作用是什么? __________________________________________________________________ |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:散文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面的文字,完成问题。青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹..”的主要目的是检查您对于考点“初中散文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中散文阅读”。