阅读《老王》片断完成下面各题。⑴有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时-语文试题及答案

1、试题题目：阅读《老王》片断完成下面各题。⑴有一天，我在家听到打门，开门看见..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-16 09:00:00

试题原文

阅读《老王》片断完成下面各题。
      ⑴有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
       ⑵他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
       ⑶我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
       ⑷我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
       ⑸他只说：“我不吃。”
       ⑹我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
       ⑺我也赶忙解释：“我知道，我知道--不过你既然来了，就免得托人捎了。”
       ⑻他也许觉得我这话有理，站着等我。
       ⑼我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
       ⑽过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
       ⑾“早埋了。”
       ⑿“呀，他什么时候……”
       ⒀“什么时候死的？就是到您那儿的第二天……”
       ⒁他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布--因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
       ⒂我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1、说说第一段中“直僵僵地镶嵌”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
                                                                                                                                             。
2、文中划横线的语句用了什么描写？结合上下文，说说这一描写有什么作用？
                                                                                                                                                         。
3、老王说：“我不是要钱”，为什么最后还是收了钱？
                                                                                                                                                          。
4、在选文中，作者对老王的关爱之情表现在哪些方面？
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试题来源：陕西省期中题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：散文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1、夸张，强调了老王步履维艰、身体僵直、形容干枯的特点。
2、外貌描写，突出了老王身体的枯瘦和极度虚弱，更突出了他的善良。
3、老王怕“我”真的托人给他送钱，平白给“我”添麻烦。体现了老王的朴实、善良。
4、①见面就询问老王的病情。②付给他香油和鸡蛋的钱。③怕他摔倒，站在楼梯口看他下楼。④老王走后，对自己没有请他坐坐喝茶感到抱歉。
5、一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。（意思对即可）

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