综合性学习。九年级五班即将举行“走进四大名著”的综合性学习活动，假如你是该班的学习委员，请完成下面部分活动。（1）请为本次活动写一则宣传标语。（2）从下面给出的人物中任选-语文试题及答案

1、试题题目：综合性学习。九年级五班即将举行“走进四大名著”的综合性学习活动..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-27 09:00:00

试题原文

综合性学习。
　　九年级五班即将举行“走进四大名著”的综合性学习活动，假如你是该班的学习委员，请完成下面部分活动。
（1）请为本次活动写一则宣传标语。

（2）从下面给出的人物中任选一个，说说有关他的故事。（50字以上）
备选人物：诸葛亮、曹操、杨志、林冲、孙悟空、香菱
我选择的人物是：
这个人物的故事：
（3）请你根据下面提供的内容，拟写下联。
　　他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回快活林；他大闹飞云浦，血浅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。
上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西
下联：

试题来源：河北省模拟题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：文字创意

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）示例：读古典四大名著、品民族文化精髓。
（2）示例：诸葛亮本在隆中隐居。刘备三顾茅庐之后，出山辅助刘备，历经千辛万苦，终成大业。后来刘备病死白帝城，托孤于诸葛亮。诸葛亮又先后六出祁山，北上伐魏。只可惜，功败于五丈原。
（3）示例一：恩怨分明，武松怒杀西门庆。
　示例二：行侠仗义，武松醉打蒋门神。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“综合性学习。九年级五班即将举行“走进四大名著”的综合性学习活动..”的主要目的是检查您对于考点“初中文字创意”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中文字创意”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：