1、试题题目:阅读文言文。伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-30 09:00:00
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试题原文 |
阅读文言文。 | 伤仲永 王安石 | 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 1.解释下列句中加粗词的意思。 (1)其文理皆有可观者。 译文:__________________________________________ (2)贤于材人远矣。 译文:__________________________________________ 2.下列句中加粗词的意思相同的一项是 | [ ] | A.仲永之通悟,受之天也 初极狭,才通人 B.未尝识书具 默而识之 C.父异焉,借旁近与之 渔人甚异之 D.忽啼求之 予尝求古仁人之心 3.将下面句子翻泽成现代汉语。 卒之为众人,则其受于人者不至也。 译文:________________________________________________________ 4.课文内容理解填空。 本文借事说理,以方仲永天资非凡却“_________________”,最终“泯然众人”的实例,说明_____________________________。 5.在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中,大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。 _______________________________________________________________________________ |
试题来源:专项题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:文言文阅读
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