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1、试题题目:[甲]公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-06 09:00:00

试题原文

       [甲]公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
       既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《曹刿论战》)
       [乙]故三军可夺气,将军可夺心。是故朝气锐,昼气惰,暮气归。故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也。以治待乱,以静待哗,此治心者也。以近待远,以逸待劳,以饱待饥,此治力者也。无邀正正之旗,勿击堂堂之阵,此治变者也。(节选自《孙子·军争篇》)
1、解释下列划线词语的意思。 
     ①彼我盈    竭:(                )
     ②夫大国,难也    测:(                )    
     ③三军可夺    气:(                )      
     ④是故朝气锐    锐:(                )
2、用现代汉语翻译下列句子。
     ①一鼓作气,再而衰,三而竭。
   _______________________________________________________________________
     ②勿击堂堂之阵,此治变者也。
   _______________________________________________________________________
3、用选文中的原句来回答下列问题回答。
     [甲]文中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:_________________________________________ 
     [乙]文中的中心句是:___________________________________________________________________
4、用一句话来概括[甲]文第一段的主要内容。
   ________________________________________________________________________________________ 
5、选文中,[甲][乙]两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?
     相同观点:_____________________________________________________________________________
     我们的借鉴:___________________________________________________________________________

  试题来源:江苏期末题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、①驱车(追赶)
     ②倒下
     ③士(元)气
     ④锐利(饱满)
2、①第一次击鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了,第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。    
     ②不要去攻击阵容整齐的敌人,这就是治理军队的变化啊。(重点词语翻译正确,意思对即可)
3、夫大国,难测也,惧有伏焉;(故)三军可夺气,将军可夺心。
4、叙述了齐鲁长勺之战的全过程。(意对即可)
5、相同观点:战争中要善于分析敌情,把握战机,军事上要后发制人;
     我们的借鉴:①无论干什么事要善于分析;
                          ②善于听取并采纳群众的意见;(意对即可)
                          ③运用正确的战略战术。等等。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“[甲]公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰..”的主要目的是检查您对于考点“初中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中文言文阅读”。


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