阅读文言文《马说》，回答问题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一-语文试题及答案

1、试题题目：阅读文言文《马说》，回答问题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-07 09:00:00

试题原文

阅读文言文《马说》，回答问题。
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．解释文中划线词语的意思。
①才美不外见：_____________________
②且欲与常马等不可得：_____________
③策之不以其道：___________________
④执策而临之：_____________________
2．用现代汉语翻译下列语句。
①故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
_______________________________________________
②马之千里者，一食或尽粟一石。
_______________________________________________
③食马者不知其能千里而食也。
_______________________________________________
3．下列划线字的意义或用法相同的一组是（）
A．而：鸣之而不能通其意/而伯乐不常有
B．其：其真无马邪/其真不知马也
C．之：马之千里者/执策而临之
D．以：以其境过清/不以千里称也
4．如果想成为“千里马”你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。
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试题来源：江苏模拟题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：文言文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．①见：同“现”，显现；
　 ②等：等同，一样；
　 ③策：驱使；
　 ④到（它）跟前。
2．①所以即使有了名马，也只能在马夫的手里受屈辱，和普通的马一起死在马厩里。
　 ②日行千里的马，一顿有时能吃一石粮食。
　 ③喂马的人不知道它能日行千里，把它当作普通的马来喂养。
3．A
4．主观条件：把握机遇（创造机遇）、自强不息（有真才实干）；客观条件：适合成长的环境、识才爱才用才的伯乐。（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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