阅读下面文言文，回答文后问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生-语文试题及答案

1、试题题目：阅读下面文言文，回答文后问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-09 09:00:00

试题原文

阅读下面文言文，回答文后问题。
　　【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子·鱼我所欲也》）
　　【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今（如果）谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争（争论）一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” （选自《墨子·贵义》）
1．请指出甲文中的一个通假字，并解释其意义。
___________通___________意义______________________
2．下列句子中“之”字用法相同的一项是（　）
A．断子之手足／醉翁之意不在酒
B．予独爱莲之出淤泥而不染／或以钱币乞之
C．又间令吴广之次所旁丛祠中／大王尝闻布衣之怒乎
D．诲汝知之乎／投诸渤海之尾
3．翻译两文中的句子。
（1）非独贤者有是心也。
________________________________________________
（2）予子天下而杀子之身，子为之乎？
________________________________________________
4．甲乙两文共同特点是都运用比喻论证来阐明观点，乙文用“冠履不若手足之贵也”论证了_______________的观点，甲文则用_______________论证了_______________的观点。
5．甲文用“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”阐述了对“义”的认识，这与乙文中表达的观点是相同的。请你指出甲乙两文中“义”的内涵，并简述今天我们是否还有坚持这种“义”的必要。
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试题来源：湖北省中考真题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：文言文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．“辟”同“避”，“躲避”的意思。
2．A
3．（1）不只是贤明的人，才有这种思想。
　（2）给你天下但要你死，你干这件事吗？
4．万事莫贵于义，舍鱼而取熊掌，舍生而取义
5．正义（或是“有利于人民和国家的大义”）。有必要。任何时候，我们都要坚持人民和国家的利益高于一切的原则。

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