阅读并回答问题。“您看这布华丽不华丽？”那位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看见布料。“这是怎么回事-语文试题及答案

1、试题题目：阅读并回答问题。“您看这布华丽不华丽？”那位诚实的官员说，“陛下..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-23 09:00:00

试题原文

阅读并回答问题。
　　“您看这布华丽不华丽？”那位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看见布料。
　　“这是怎么回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可是骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
　　于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。（节选自《皇帝的新装》）
1．那位诚实的官员称赞布料的原因是想说明_________________。
2．第二段中两个“难道”的反问，表现了什么？
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3．说说文中两次出现“真是美极了”的用意。
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试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：童话，寓言阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．他们也是称职的。
2．表现了皇帝的惊恐和骄横。（意对即可）
3．运用反复手法，表现了从皇帝到随从的虚伪和自私，有很强的讽刺意味。（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读并回答问题。“您看这布华丽不华丽？”那位诚实的官员说，“陛下..”的主要目的是检查您对于考点“初中童话，寓言阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中童话，寓言阅读”。

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