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1、试题题目:在精彩的语文世界里漫步,你的收获一定不少。现在,请你来参加“语..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-29 09:00:00

试题原文

       在精彩的语文世界里漫步,你的收获一定不少。现在,请你来参加“语文伴我成长”的综合实践活动,尽情地展示你的语文能力吧! 
       [倾听·表达]
1.在视听活动中,小名声情并茂地朗读了下面两个语段,并提出两个问题。请你任选一个问题回答。   
       [语段一]鲁提辖又问道:“你怕甚么?在那个客店里歇?那个镇关西郑大官人在那里住?” (选自《水浒传》)
       [语段二]包莉姨妈吃惊地站了一会儿,然后轻轻地笑出声来:“这该死小子,我怎么老是上他的当?他跟我玩这把戏也不是头一遭了,可我还是提防不住。……天哪!他的鬼把戏从来就不重样,谁能摸得清他的鬼主意呢?……我这个外甥啊,我那早死妹妹的儿呀,我怎么能狠得下心来抓他呢。”(选自《汤姆·索亚历险记》)
       问题一:听了[语段一],请结合原著,说说鲁提辖准备去做哪两件事。(要求:对每件事的概括不超过10个字)
       问题二:听了[语段二],请说说你从包莉姨妈的话中了解到汤姆有哪些性格特点。
       我选问题(       )回答:_________________________________________________________________
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2.在阅读方法交流活动中,小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法,请你选择其中的一种方法进行评价。
       [莫言“耳朵”阅读法]作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事,他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲,还仔细聆听大自然的声音,诸如植物生长、动物名叫…… 
       [华罗庚“默想”阅读法]数学家华罗庚拿到一篇数学论文时,往往先看题目,然后默想自己来写这篇文章,应该先写什么,再写什么,最后怎样收尾,想清楚后再读文章。当看到文章的内容和自己的想法一致时,每每发出会心的微笑,然后浏览而过;当看到新颖的见解时,便细细阅读。
       [毛泽东“四多”阅读法]伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。多读指读书的面要广,重要的书要多读几遍;多写就是摘抄妙语佳句,圈点眉批,写读书笔记;多想即反复思考书本知识在生活中如何应用;多问就是有了问题就要问。
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  试题来源:专项题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:综合读写



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.(1)示例:帮助金氏父女逃离虎口 惩治恶霸镇关西 
     (2)示例:顽皮淘气 聪明机灵(意思对即可)
2.示例:我欣赏莫言“耳朵”阅读法。他听故事、听戏曲、听大自然的声音,养成了留心观察自然、观察生活的习惯。用这种方法可以丰富想象力,获得写作灵感。可以从生活中积累大量的写作素材,为写作奠定坚实的基础。(开放性试题,不设统一答案)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“在精彩的语文世界里漫步,你的收获一定不少。现在,请你来参加“语..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中综合读写”。


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