1、试题题目：2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-12-30 09:00:00
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| 试题原文 |
2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物多样性日。在”科海泛舟“综合性学习中，同学们以”国际生物多样性年“为主题搜集了以下材料。请你按要求完成相关活动。
材料1：
2010国际生物多样性年标志： | | 2010国际生物多样性年主题：生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命。
材料2：
联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状况，确定2010年为国际生物多样性年。
①因此，保护生物多样性刻不容缓。
②生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化。
③但是，人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失。这些流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统。
④它包含了地球上的各种生命，是人类赖以生存和发展的基础。
让我们关注迫在眉睫的挑战。
让我们行动起来！
材料3：
海盐南北湖景区，气候温和湿润，有着八成以上的森林覆盖率，是候鸟栖息的天堂，也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道。但是，张网捕鸟的事情时有发生。为了增强当地老百姓保护鸟类的意识，环保部门拟写了一条标语：保护生物多样性，严禁捕杀鸟类。
（1）材料1是2010国际生物多样性年的标志和主题。请你用简洁的语言说明这个标志的构成。
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（2）材料2是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容，为了使语意更加连贯，请你重新排列①～④句。
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（3）结合其他材料，以小鸟的口吻改写材料3中的宣传标语（要求保持原意，语言得体，30字以内）。
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试题来源：浙江省中考真题
试题题型：问答题
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：综合读写
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中综合读写”。
