按要求答题。1、用“／”标出下面画线句子最明显的一处停顿。①此所谓战胜于朝廷。____________________________②有亭翼然临于泉上者。___________________________

1、试题题目：按要求答题。1、用“／”标出下面画线句子最明显的一处停顿。①此所谓..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-03 09:00:00

试题原文

按要求答题。
1、用“／”标出下面画线句子最明显的一处停顿。
①此所谓战胜于朝廷。
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②有亭翼然临于泉上者。
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2、解释下面句中划线字。
①肉食者谋之，又何间焉？____________________________
②虽乘奔御风，不以疾也。____________________________
3、翻译。
①嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
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②此人一一为具言所闻，皆叹惋。
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4、《望岳》一诗题为“望岳”，全篇却没有一个“望”字，这样是否离题，试做简要分析。
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5、《生于忧患，死于安乐》开头一口气陈述了六个人发迹于民间而被举荐的事实。试分析他们的共同点并说明作者这样写的用意。
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试题来源：期末题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：翻译句子

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1、①此/所谓战胜于朝廷。
　 ②有亭/翼然临于泉上者。
2、①参与　②飞奔的马
3、①唉，我曾经探求古时品德高尚的人的心情，或不同于以上两种，为什么呢？不因外物好坏和自己的得失而或喜或悲。
　 ②这个渔人一一地为桃花源中的人详细地诉说，他们听了都很惊叹。
4、不离题。全诗虽没有一个“望”字，但句句是写向岳而望，距离由远而近，时间从早到晚，并由现在的望岳联想到了将来的登岳。
5、共同点：出身寒微，遭遇坎坷，遇明主垂顾，受到重用。
　意在昭示人们：这是规律，古今概莫能外。
（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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