1、试题题目:阅读理解下文,完成问题.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-09 09:00:00
| |
试题原文 |
阅读理解下文,完成问题. 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残、被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人(a)失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 要论中国人(b),必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章不足为据的,要自己去看地底下。 1.“正史”是加了引号的,这个引号的作用是___________。 2.这一类的人们,就是现在也何尝少呢? ①“这一类的人们”指代______________________________________ ②将“就是现在也何尝少呢?”改为陈述句。 ___________________________________________________________ 3.在“这就是中国的脊梁”一句中,作为比喻,“脊梁”是__________________意思;“状元宰相”是指___________________________;“地底下”指___________________________________________。 4.文中划线的ab两个“中国人”指代什么?请分别指出: a.中国人:_________________________________________________ b.中国人:_________________________________________________ 5.在这几段文字里,作者通过列举事实所确立的正面观点是“________________________________”,所批驳的观点是__________________________________________________。 6.文中的“拼命硬干的人,为民请命的人”指哪些人?试各举一例。 拼命硬干的人:______________________________________________ 为民请命的人:______________________________________________ 7.本文的语言有何特点? ____________________________________________________________ |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:议论文阅读
|
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读理解下文,完成问题.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼..”的主要目的是检查您对于考点“初中议论文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中议论文阅读”。