1、试题题目:阅读短文,回答下列问题。感谢对手有位动物学家在对生活在非洲奥..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-09 09:00:00
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试题原文 |
阅读短文,回答下列问题。 | 感谢对手 | 有位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物考察中,发现了一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且它们的奔跑能力也大不一样,东岸羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。 对这些差别,动物学家百思不得其解,因为羚羊的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下,动物保护组织做了一个试验,在河的东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸,结果送到西岸的羚羊繁殖到14只,而送到东岸的羚羊只剩下3只。动物学家发现,另外7只都是被狼吃掉的。 这个谜底终于被揭开了,东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一个狼群。它们为了生存,天天生活在一种“竞争气氛”中,因而越活越有战斗力;而西岸的羚羊之所以弱小,恰恰是因为它们缺少天敌,没有生存的压力。 这种现象对人生也不无启迪,人生有时也需要一个对手,一点压力,一点磨难。记得有一项医学材料表明,一年中不患一次感冒的人患癌症的概率是是经常患感冒之人的6倍。这似乎有点奇怪,但却是事实。还有一个成语叫做“蚌病成珠”,蚌因体内嵌入沙子,便分泌出一种物质疗伤,久而久之,便形成了一颗晶莹的珍珠。 我们没有必要憎恨敌人和压力,在某种意义上,我们到应该感谢它,因为这一切都是你尚待转化的动力。其实,若认真思考一下,你也许会发现,有时真正使你坚持到底的,鼓励你昂首前进的,往往不是顺镜,不是朋友,却是那些可能制人于死地的对手和压力。 1.本文的论点是______________________________________ 2.本文开头列举两岸羚羊的事例作用是什么? _____________________________________________________ 3.河东岸的羚羊强健的原因是________,河西岸的羚羊孱弱的原因________。 4.文章末段在全文的结构上所起的作用是什么? _____________________________________________________ 5.读了这篇课文,会让我们想到孟子的一句话,这句话是________,也让我们想到英国生物学家达尔文________的观点。 6.你对本文哪句话感触最深?请说明理由。 _____________________________________________________ |
试题来源:河北省模拟题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:议论文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读短文,回答下列问题。感谢对手有位动物学家在对生活在非洲奥..”的主要目的是检查您对于考点“初中议论文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中议论文阅读”。