发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-10-08 09:00:00
| 试题原文 |
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| 1．示例：只见一支支枯败的菱梗、荷柄在瑟瑟秋风中颤栗，遍地是片片枯黄的梧桐落叶。 2．蛩吟腐草中，雁落平沙地。 3．一方面是指秋天的衰败、萧瑟等况味；另一方面也指宋江此时凄凉苦涩（有家不能归的无奈、前途未卜的茫然）的心情。诗歌也寄寓了作者对宋江命运的同情和前途的担忧。 4．（1）宋江杀死了阎婆惜，官府追缉得很紧，宋江兄弟逃离宋家庄后投奔了柴进。 （2）美国；马克·吐温； 评价： 示例一：“我赞同。因为教会学校的生活枯燥无味，束缚了儿童的身心发展，他的逃离是对学校生活的反抗，是对自由的追求。” 示例二：“我认为不对。因为他还是一个孩子，出逃后的生活有一定的危险，会让家长非常担心，再说，出逃不是长久之计，不能从根本上解决问题，可以选择其它合适的方式来追求自由。” 示例三：“我认为要一分为二地看待他的逃离。他对自由的追求，对学校生活的不满是可以理解的，但选择逃离的方式是不值得提倡的。（只要观点明确，理由适当即可） |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面一首诗歌，完成问题。柄柄芰①荷枯，叶叶梧桐坠。蛩②吟腐..”的主要目的是检查您对于考点“初中古诗词鉴赏”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中古诗词鉴赏”。