发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-10-08 09:00:00
试题原文 |
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1.三、四句运用拟人修辞方法(借景抒情),把春风拟人化,通过“知”“不遣”两词写出春风似乎理解离人之苦,不愿让柳条泛青,巧妙地表达了诗人的离别之情。(意对即可) |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“诗词鉴赏。劳劳亭李白天下伤心处,劳劳送客亭.春风知别苦,不遣柳..”的主要目的是检查您对于考点“初中古诗词鉴赏”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中古诗词鉴赏”。