1、试题题目：阅读下文，完成问题。细菌发电①提起发电，人们会联想到水力、风力..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-01-30 09:00:00
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| 试题原文 |
| 阅读下文，完成问题。 | 细菌发电 | ①提起发电，人们会联想到水力、风力、火力、核能和太阳能发电等。其实，作为微生物的细菌也能发电。生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②最先研制细菌发电的是英国的植物学家们。1910年，他们成功地制造了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家采用这项技术，设计出一种太空飞船使用的细菌电池，不过这种电池的放电率极低。
③直到20世纪80年代末，英国化学家彼得?彭托在细菌发电研究方面才取得了重大进展。他在糖液里添加某些芳香族化合物作为稀释液，让嗜糖细菌在电池里分解电子以产生电能。在细菌发电期间，还要往电池里不断地充气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，应用这种细菌电池，每100克糖可获13．5万库仑的电能，其效率可达40%，远远高于没有添加化合物的细菌电池所产生的效率。并且它还有10%的潜力可挖掘，只要不断地往电池里添入糖，就可获2安培电流，且能持续数月之久。此后，各种细菌电池相继问世。
④利用细菌发电的原理，可以建立细菌发电站。在10米见方的立方体容器里装满细菌培养液，就可以建立一个1千千瓦的细菌发电站，每小时耗糖量为200千克，发电成本虽然高一些，但这是一种不会污染环境的“绿色”发电站。更何况随着科学技术的发展，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废弃有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。
⑤现在，世界上发达国家都在研究细菌发电。除了上述利用嗜糖细菌来发电以外，还可以利用嗜盐细菌发电。据最新报道，美国科学家在死海和大盐湖中找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化为化学物质时，就可产生电荷。美国科学家利用这种现象，制造了一个小型实验性太阳能细菌电池。结果证实，可以应用嗜盐的细菌来发电。用盐代替糖，可以大大降低生产成本。
⑥随着科学技术的发展，开发细菌发电，并不是遥远的梦想。在不久的将来，细菌就能为人类发电造福。在开发、应用细菌发电的事业上，我国有关生物学家也在这一研究领域奋起直追，让细菌发电在我国也成为现实。
1．选文②—⑤段主要为我们介绍了细菌发电的研究历程、_________________以及__________________等内容。
2．选文第③段介绍了英国化学家彼得?彭托研究细菌发电的实验过程，请你在下面横线处填入相应的内容。
__________________→分解电子，产生电能→__________________→释放电流
3．下面的链接材料能够帮助我们更多地了解细菌这种微生物。如果我们以“发电小能手”来概括本文中细菌的作用，请你用这种形式，对下面两则材料中所介绍的细菌的作用分别加以概括。
材料一目前，科学家发明了一种既费用低廉，又方法简单的探寻金矿的方法。他们利用探测表面泥土所凝聚的一种叫做“仙影拳杆菌”的细菌数量，便能确知金矿是否存在。因为这种细菌通常会大量地聚集在金矿表面的泥土中。
材料二科学家发现了一种靠吞噬爆炸物散发出的氮气和碳为生并繁衍后代的发光细菌，这种细菌能够用来探雷。一旦找到雷场，只需把这种特殊的细菌用飞机撒播在上面，细菌就会在埋有地雷的地方繁殖，并在黑夜里发出光亮。这样，排雷人员就能探明地雷的位置了。
材料一：__________________（五字）
材料二：__________________（五字） |
试题来源：河北省月考题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：说明文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下文，完成问题。细菌发电①提起发电，人们会联想到水力、风力..”的主要目的是检查您对于考点“初中说明文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中说明文阅读”。
