1、试题题目:根据《走一步,再走一步》这篇课文写作内容和写作目的来判断,下列..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-31 09:00:00
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试题原文 |
根据《走一步,再走一步》这篇课文写作内容和写作目的来判断,下列说法有误的一项是 | [ ] | A.作者之所以要写小时候脱险的事,是因为这件事中蕴涵了一种生活的哲理。 B.父亲看到孩子在悬崖石架上下不来,却不上去救下来,是因为怕惊吓孩子,由此可见父亲的细心。 C.文章开头突出“闷热”是为正文写孩子们会想到爬悬崖作铺垫。 D.文章多次提到自己的病弱是为下文写五个孩子都能爬上崖顶,而“我”却只能爬到三分之一高度的岩石架埋下伏笔。 |
试题来源:同步题
试题题型:单选题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:课文理解,名著赏析
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“根据《走一步,再走一步》这篇课文写作内容和写作目的来判断,下列..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解,名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中课文理解,名著赏析”。