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1、试题题目:问题探究。①诗歌寄寓着作者浓郁的情感,而这种情感诗人往往借助诗..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-31 09:00:00

试题原文

问题探究。
①诗歌寄寓着作者浓郁的情感,而这种情感诗人往往借助诗歌中具体的形象表现。回忆一下,《在山的那边》中的“海”、“山”、“爬山”,作者赋予了这些形象怎样的含义?表达了作者怎样的人生信念?
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②如果把《生命生命》的标题改为“热爱生命”或“珍惜生命”好不好,为什么?
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③你认为《童趣》中的“我”具有怎样的性格特点?
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  试题来源:同步题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:课文理解,名著赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
① “海”指理想的境界,“山”指到达理想境界会遇到的重重困难和挫折,“爬山”指实现理想要百折不挠、坚持不懈;奔向理想的人生征途是漫长的,只要百折不挠,理想境界终会实现。
②题目更好。“生命生命”让读者感受到作者对生命的热烈的呼唤以及强烈的生命意识,抒情味更浓。
③是一个充满想象力、善于观察事物、富有情趣的儿童。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“问题探究。①诗歌寄寓着作者浓郁的情感,而这种情感诗人往往借助诗..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解,名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中课文理解,名著赏析”。


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