阅读《沁园春·雪》，回答下列问题。（1）“千里”“万里”在句中有什么作用？______________________________________________（2）从结构上讲，前三句的作用是什么？_________________

1、试题题目：阅读《沁园春·雪》，回答下列问题。（1）“千里”“万里”在句中有什么作..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-02-01 09:00:00

试题原文

阅读《沁园春·雪》，回答下列问题。
（1）“千里” “万里”在句中有什么作用？
______________________________________________
（2）从结构上讲，前三句的作用是什么？
______________________________________________
（3）“山舞银蛇……试比高”这句用了什么修辞手法？（分清各种修辞的特点）
______________________________________________
（4）本诗的过渡句是什么？
______________________________________________
（5）全词的点睛之笔是哪几句？请写出来。（名句、名段要熟记）
______________________________________________
（6）体会“惟余莽莽”的“惟”和“顿失滔滔”的“顿”的作用。（词中副词的运用很有特色，仔细体会它们的准确精练）
______________________________________________

试题来源：同步题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：课文理解，名著赏析

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）“千里”“万里”是说地域广阔，写得很有气势。
（2）总写北国雪景。
（3）对偶、拟人、比喻。
（4）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
（5）俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（6）“惟”，有力地强调了长城内外唯一剩下的是一片白色，无边无际，客观地写出了大雪覆盖之广。“顿”，强调了滚滚滔滔的水流一下子冰冻起来，表现了寒威之烈，变化之速。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读《沁园春·雪》，回答下列问题。（1）“千里”“万里”在句中有什么作..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解，名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中课文理解，名著赏析”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：