1、试题题目：生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-02-05 09:00:00
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| 试题原文 |
生于忧患，死于安乐 | 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。
1、解释下列划线的字。
（1）傅说举于版筑之间 举：
（2）行拂乱其所为 乱：
（3）衡于虑，而后作 作：
（4）入则无法家拂士 拂：
2、将下列句子译成现代汉语。
（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
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（2）然后知生于忧患而死于安乐也。
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3、选出对文章理解不正确的一项 | [ ] | A．作者认为，人要想成才必须经历思想、生活、行为的艰苦磨练，来增长才干。
B．在论述的层次上，先说国家再说到个人，显得非常有条理。
C．“勾践灭吴”的故事就很好地印证了“出则无敌国外患者，国恒亡”这句话。
D．这篇文章体现了孟子散文的特点：善用排比，句式长短错落，既富有气势又有很强的节奏感。
4、孟子认为，一个国家要想避免灭亡的命运，必须具备哪两个条件？
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5、你是否赞同作者“生于忧患，死于安乐”这个观点，请结合历史人物谈谈你的理由。（本文涉及的人物除外）
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试题来源：重庆市期中题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：课文理解，名著赏析
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解，名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中课文理解，名著赏析”。
