发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-05 09:00:00
试题原文 |
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(1)因为爱绿,所以“囚绿”。为什么爱呢?因为作者眼中“绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐”。作者喜欢绿,他“欢喜看草绿”“留恋于这片绿色”。他“天天望着”“细细观赏”,而且,“这古城中我是孤独而陌生的”,他需要有陪伴,而象征着生命和快乐的绿枝条便成了他的唯一的“朋友”,因而他说“我怀念着绿色把我的心等焦了”。(意对即可) (2)作者“囚绿”,一是为了与绿枝条更亲近,二是出于一种他人难以理解的“魔念”。但他出于良心,出于对它的挚爱,决定在离开的时候恢复“绿囚”的自由;而七月中旬,作者就“珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”,说明作者最终还是善待生命的,婉转地表达出发自内心深处的对于自由光明的呼唤。(意对即可) (3)作者最后“怀绿”,其实也是在含蓄地表达对苦难中的北平人民的惦念与牵挂。(意对即可) |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读《囚绿记》,回答作者为什么要“囚绿”?“囚绿”之后为什么又要“释..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解,名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中课文理解,名著赏析”。