1、试题题目:选出对景物描写作用理解不恰当的一项是[]A、“黄昏,船舱里的小泥..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-06 09:00:00
| |
试题原文 |
选出对景物描写作用理解不恰当的一项是 | [ ] | A、“黄昏,船舱里的小泥炉,飘起第一缕炊烟……河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。……一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时……芦荡如万重大山围住了小船”。这些景物描写渲染了一种茫然而恐惧、寂寞而孤单、空旷而陌生的氛围,烘托杜小康凄苦、孤单的心情,交代杜小康成长的环境。 B、“不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,……四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。”这样的描写目的是为杜小康找鸭群、与父亲走失、经历磨难作铺垫。 C、“雨过天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮”“而月亮又是那么地明亮”烘托了杜小康找到鸭群的兴奋和感受自己突然长大后的欣慰。 D、“水边的芦苇里,飞着无数萤火虫。有时,它们几十只几百只地聚集在一起,居然能把水面照亮。”这里的描写渲染了欢快的气氛,这是体现杜小康孤独之旅中也有为人所不知的快乐。 |
试题来源:同步题
试题题型:单选题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:课文理解,名著赏析
|
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“选出对景物描写作用理解不恰当的一项是[]A、“黄昏,船舱里的小泥..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解,名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中课文理解,名著赏析”。