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1、试题题目:下面各句是对《音乐之声》一文中玛丽亚语言和动作的描写,请作分析..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-07 09:00:00

试题原文

  下面各句是对《音乐之声》一文中玛丽亚语言和动作的描写,请作分析,看看各句展示出了玛丽亚什么样的性格特点。
(1)每当我的心感到寂寞,我要到山里去,我又会听到过去听到过的歌儿,我的心又会充满音乐之声,我又会放声歌唱。
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(2)玛丽亚像一阵风似的跑进院子,她把衣服往地上一扔,腾出两只手来,飞快地按两下抽水机的手柄,又用双手赶紧接住水管里流出来的水,胡乱地往脸上抹了一把,再捡起衣服,三步并作两步冲到院长的面前。
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  试题来源:同步题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:课文理解,名著赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)这是玛丽亚一个人来到山上,对着空旷的山野唱出的歌。年轻的女孩子置身于严肃的教堂之中,用宽大的黑袍罩住少女的光鲜美丽,用反复不止的诵经来代替欢乐的歌唱,这对青春而言是残酷的。玛丽亚也有忧愁和寂寞,她对生活充满了向往,她把自己的心事说给大自然听,让风听她的歌声,让云听她述说。这一段唱词直抒胸臆,表达出她对自由快乐生活的向往和热爱。一个活泼可爱、充满幻想的女孩子的形象跃然眼前。
(2)这是一段人物动作描写。玛丽亚在山上流连忘返,以致误了当天的功课。于是急匆匆地跑回教堂,才有了这样的一幕。玛丽亚匆忙、紧张、快捷的动作,把一个冒失鬼的形象呈现在我们的面前,使我们想起嬷嬷们对她的评价:“像个孩子!”“叫人头痛。”“叫人爱。”这样一个追求自由、生性活泼的女孩子让读者顿生怜爱之情。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下面各句是对《音乐之声》一文中玛丽亚语言和动作的描写,请作分析..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解,名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中课文理解,名著赏析”。


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