句式变换。把字句改成被字句。1．我把怀特先生的方法介绍给一位朋友。2．我只把养花当作生活中的一种乐趣。被字句改成把字句。3．放学铃响过，同学们陆陆续续被家长接走了。4．我-语文试题及答案

1、试题题目：句式变换。把字句改成被字句。1．我把怀特先生的方法介绍给一位朋..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-18 09:00:00

试题原文

句式变换。
把字句改成被字句。
1．我把怀特先生的方法介绍给一位朋友。

2．我只把养花当作生活中的一种乐趣。

被字句改成把字句。
3．放学铃响过，同学们陆陆续续被家长接走了。

4．我写下的每一个答案后面，竟然被怀特森先生画上了一个刺眼的红叉叉。

扩句。
5．(         )华灯(        )地照耀着(          )的建筑。
6．(        )的自然环境并没有扼杀维吾尔人(          )的天性。
7．我们推测情形。

8．深情铭刻在心上。

缩句。
9．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！

10.从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的道理。

改陈述句。
11．我们播下的种子有什么理由不在自己学生身上开花结果呢？

12．没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？

改双重否定句。
13．她没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，爸爸一定会打她的。

14．正月十五人们必须吃元宵呀！

改反问句。
15．我没有留着像游丝样的痕迹。

16．周总理多么劳苦，多么简朴，你们没有见过这样的总理！

将下列直接引语改为间接引语。
17．总理站起来对我说：“我要去休息了，上午还要睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧！”

18．蔡林看了看老师，撇撇嘴：“老师，我是差生，没人提问我的。”

试题来源：专项题试题题型：写句子试题难度：中档适用学段：小学考察重点：改写句子

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

A．1．怀特先生的方法被我介绍给一位朋友。
      2．养花只被我当作生活中的一种乐趣。
B．3．放学铃响过，家长陆陆续续把同学们接走了。
     4．怀特森先生把我写的每一个答案后面竟然画上了一个刺眼的红叉叉。
C．5．在天安门前    璀璨的   静静     广场周围宏伟
      6．恶劣    爱美
      7．我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
      8．老师的深情，将永远铭刻在我们的心上。
（C 答案不唯一）
D．9．往事是珍珠。
     10．我们领悟道理。
E．11．我们播下的种子没有理由不在自己学生身上开花结果。
     12．没有当年作文上的九十八个红双圈，就没有我今天的一切。
F．13．她没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，爸爸不会不打她的。
     14．正月十五人们不能不吃元宵呀！
G．15.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
      16．周总理多么劳苦，多么简朴，你们见过这样的总理吗？
H．17．总理站起来对我说，他要去休息了，上午还要睡一觉，下午还要参加活动，叫我也回去睡觉。
      18．蔡林看了看老师，撇撇嘴，对老师说，他是差生，没有人提问他的。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“句式变换。把字句改成被字句。1．我把怀特先生的方法介绍给一位朋..”的主要目的是检查您对于考点“小学改写句子”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学改写句子”。

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