1、试题题目：课内阅读我最棒。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-03-26 09:00:00
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| 试题原文 |
课内阅读我最棒。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
母亲大声问：“你来干什么？”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟说出来了！
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角……”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道□大姐□别给他□你供他们吃□供他们穿□供他们上学□还供他们看闲书哇□接着又对着我喊□你看你妈这是在怎么挣钱□你忍心朝你妈要钱买书哇□
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
1．在“□”内加上恰当的标点。
2．下面句子运用了什么描写方法？将序号写在括号里。
A．外貌描写 B．语言描写 C．心理描写 D．动作描写 E．神态描写
（1）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（ ）
（2）有事快说，别耽误妈干活！（ ）
（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）
3．这段话表现了母亲的________与________。 |
试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：小学
考察重点：标点符号
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“课内阅读我最棒。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了..”的主要目的是检查您对于考点“小学标点符号”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学标点符号”。
