1、试题题目：阅读理解。登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-04-05 09:00:00
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| 试题原文 |
| 阅读理解。 | 登山人 | 三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”
第二个人登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上了峰顶，也不过那么回事，还是我知难而退好，省了许多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1．联系上下文，解释词语。
适可而止：
勇往直前：
2．在文中用“ ”画出表示三个人对登山不同态度的成语。
3．用“﹏﹏”画出文中的过渡句。
4．这篇短文描写人物的主要方法是 | [ ] | A．动作描写 B．外貌描写 C．语言描写 D．心理活动描写
5．本文说明了什么问题或赞扬了什么精神？ (用“√”在括号里表示)
(1)说明登山的困难。( )
(2)赞扬不畏艰险、勇于攀登的精神。( )
(3)说明知难而退，能省力气。登上峰顶也不过那么回事。( )
(4)赞扬适可而止是明智的。( )
6．朗读短文中画线的句子时，应用 的感情。(只写序号)
(1)傲慢、漫不经心 (2)生气、稍带讽刺 (3)自豪、喜悦 |
试题来源：期末题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：小学
考察重点：现代文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读理解。登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学现代文阅读”。
