1、试题题目:课外语段品读。有些人有些人,他们的姓氏我已经遗忘,他们的脸却..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-05 09:00:00
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试题原文 |
课外语段品读。 | 有些人 | 有些人,他们的姓氏我已经遗忘,他们的脸却时常浮着——像晴空,在整个雨季中我们可能不见它,却清晰地记得它。 那一年,我读小学二年级,有一个女老师——我连她的脸都记不起来了,但好像觉得她是很美的。有哪一个学生心目中的老师不美呢!也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么,我完全没有印象,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下,说: “这个字我不会写,你们谁会?” 我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。 那天,放学的时候,当同学们齐声向她说“再见”的时候,她向全班同学说: “我真高兴,我今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。” 我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。 那以后,我遇见无数学者,他们尊严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个女老师多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我突然间长大了。 虽然她不会写“挖”字,那又何妨,她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。 1.写出下列词语的反义词。 清晰——( ) 谦逊——( ) 2.将下面的句子改成陈述句。 有哪一个学生心中的老师不美呢! ________________________________________________________________ 3.对文中画横线的句子理解正确的一项是 | [ ] | A.那个女老师教给“我”的知识比所有的老师都多。 B.那个女老师用她的称赞,激发了“我”心中的自信,使“我”充满了力量。 C.表达了“我”对那些无所不知的老师的强烈不满。 4.对下列句子中画线的词语理解正确的一项是 虽然她不会写“挖”字,那又何妨,她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。 | [ ] | A.“挖掘”在这里的意思是“挖,发掘”。 B.“挖掘”在这里的意思是“我”写出了—个“挖”字。 C.“挖掘”在这里的意思是女老师的谦逊和称赞激发了“我”的自信心。 5.小朋友,你认为文中的女老师是不是真的不会写“挖”呢?她这样做的目的是什么呢? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:小学
考察重点:现代文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“课外语段品读。有些人有些人,他们的姓氏我已经遗忘,他们的脸却..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学现代文阅读”。