1、试题题目:阅读下文,回答问题。他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-07 09:00:00
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试题原文 |
阅读下文,回答问题。 | 他要感谢那只手 | 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊——他画的是一只手。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解,孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 “这是你的手,老师!”孩子小声回答。 她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也经常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 1.给第五段选择正确的标点符号。( ) A.,,,,:? B.——、、,:“?” C.——,,,:“?” 2.在文中找出下列词语的近义词。 感恩——( ) 猜想——( ) 贫困——( ) 3.最后一段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。”这里的“非凡的意义”指的是什么? _____________________________________________________________________ 4.说说你读了这篇文章后的感受。 _____________________________________________________________________ |
试题来源:期末题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:小学
考察重点:现代文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下文,回答问题。他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学现代文阅读”。