发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-11 09:00:00
试题原文 |
|
1.宽是指老师对日语课的宽松,实际是对日语的抵制。严是对其它课程的严格。从这种宽严之间 ”,小学生领悟到:作为中国人,要热爱自己的祖国,学好祖国的文字,做一个有志气的中国人,要有决不向侵略者投降的一种信念。 2.十年树木,百年树人:十年的时间可以把小树苗种植成一棵大树,一辈子的任用才能使培育出的一个人才发挥作用。比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。插柳之恩,终身难忘:比喻老师的栽培之恩。整句是说,人才栽培非常重要且不易,老师对我的栽培之恩,终身难忘。教导人们要学会感恩! 3.“宝贝”指王老师给蔡林的“差生档案”,因为这份“差生档案”激发了蔡林的信心,点燃了他自尊,自信的火花。 4.文章围绕“小队的同学都爱笑,各人的笑声不一样”,写出了小队同学别具一格的笑声,通过笑声表现出同学的特点。字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊。这也是作者童年最美好的回忆,最快乐的时光,深深烙印在作者的脑海中。也表现出作者对小学生活的深深留念之情。 5.作者是因为老师给他的九十八个红双圈激励了他,才使他最终成了一名作家。小小的红双圈竟然影响了作者的一生!赞颂了老师对自己人生的引领作用,表达了对老师的感激之情。 (意思对即可) |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“联系上下文,理解下面句子的含义。1.从这种宽严之间,我们这些小..”的主要目的是检查您对于考点“小学理解句子”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学理解句子”。