1、试题题目:阅读下列材料,回答问题:材料一(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-08 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料,回答问题: 材料一 (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。 | ——《史记·周本纪》 | 材料二 三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣。” | ——《史记·周本纪》 | 材料三 “夏商周断代工程”于1996年正式设定,成为中国“九五”期间重点科技公关项目。为了使工程规定的目标能顺利实现,国务院成立了由国家科委副主任邓楠为组长、七个部委领导为成员的领导小组,李铁映、宋健二人为工程特别顾问。聘任历史学家李学勤、碳-14专家仇世华、考古学家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”,主持由21位不同学科的专家组成的专家组工作。 | ——陈宁《“夏商周断代工程”争议难平》 | (1)根据材料一指出,西周分封的对象主要有哪几类? ___________________________________________________________________________________________ (2)根据材料二并结合西周时期的政治制度分析,为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹? ___________________________________________________________________________________________ (3)史料一般分成原始史料与二手史料两大类。针对某一特定历史事物,目击者或者当事人留下的实物、文字或者口头的陈述为一手史料,而非目击者或非当事人的文字或口头的陈述为二手史料。从研究西周历史的角度看,材料一、二所引用的史料属于哪一类?材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点? ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源:0125 月考题
试题题型:材料题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:等级森严的分封制
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答问题:材料一(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之..”的主要目的是检查您对于考点“高中等级森严的分封制”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中等级森严的分封制”。