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1、试题题目:阅读下列材料:材料一古罗马政治家西塞罗把抽象的哲理与具体的罗马..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-17 05:30:00

试题原文

阅读下列材料:
材料一 古罗马政治家西塞罗把抽象的哲理与具体的罗马法相结合,认为法源于自然,“自然赋予所有人理性”,所以也赋予所有人“法”;自然界存在着一种普遍法则,它永恒不变。
材料二 奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。……妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提起诉讼,或为他人担保,或担任律师。
——《民法大全》
请回答:
(1)材料一中西塞罗关于“自然”和“法”的关系,应如何认识?
________________________________________________________________________________
(2)材料二反映出罗马法有何局限性?
________________________________________________________________________________(3)结合所学知识,回答材料二中的内容是否可以否定罗马法的历史作用?为什么?
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  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:罗马法的发展与完善



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)认识:“自然”指理性的客观规律,是制定法律的依据。
(2)罗马法体现了奴隶主的意志和要求,其实质是维护少数奴隶主利益的工具,并不能真正实现法律面前人人平等。
(3)不可以。原因:罗马法虽有其局限性,但它是欧洲历史上最早的一套比较完备的法律体系,它提出的法律原则,对近代欧美资产阶级产生了重要影响。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一古罗马政治家西塞罗把抽象的哲理与具体的罗马..”的主要目的是检查您对于考点“高中罗马法的发展与完善”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中罗马法的发展与完善”。


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