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1、试题题目:纵观中华民族上下五千年的历史,民族团结、民族友好是我国历史发..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-10 05:30:00

试题原文

纵观中华民族上下五千年的历史,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,是中华民族的优良传统。阅读下列材料,回答问题。
材料一:

松赞干布

文成公主
材料二:
材料三:大型政论片《跨越》分为“走向光明”“换了人间”“春到高原”“世纪凯歌”“天路新曲”“再创辉煌”六集,翔实记录了西藏自古以来就是中国不可分割的一部分的历史事实,以及西藏社会的伟大历史跨越,生动反映了在中国共产党领导下西藏民主改革波澜壮阔的历史画卷……
材料四:一股流亡海外的势力,一个分裂国家的罪人,在别人的眼里怎么成了香饽饽?一些国家和组织的政要、政客,或是自主自愿的,或是被国内的政治势力所胁迫绑架,时不时地要接见一下,冠之以自由、民主、人权之类的冠冕堂皇的理由。至于达赖本人,自然是以此为荣,甚至不惜出卖自己曾经霸据的西藏“乐土”,甘当虚无缥缈的所谓“印度之子”。
(1)藏族在唐朝时被称作什么?材料一的图片反映了汉藏的友好关系,请写出材料所反映的史实。
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(2)哪一朝代的中央政府开始将西藏置于管辖之下?
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(3)材料二图中的两位人物分别是谁?该图片反映了哪一朝代与西藏地区的关系?
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(4)历代政府加强对西藏的管辖有何重要意义?
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(5)据材料三、四和所学知识谈谈你对“藏独”分子行为的看法。
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  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:唐与吐蕃的关系



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)吐蕃;文成公主入藏。
(2)元朝。
(3)五世达赖、顺治帝;清朝。
(4)稳定了西藏政局,密切了西藏同内地的联系,有利于西藏地区的经济发展,进一步使西藏成为祖国不可分割的领土。
(5)西藏自古以来就是中国的领土,“藏独”分子分裂祖国的行为必定不会得逞。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“纵观中华民族上下五千年的历史,民族团结、民族友好是我国历史发..”的主要目的是检查您对于考点“初中唐与吐蕃的关系”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中唐与吐蕃的关系”。


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