阅读下列材料，回答后面问题。材料一：禹传子，家天下。——《竹书记年》天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣庶人……（大意是：天上有十个太阳，人有十个等级……-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料，回答后面问题。材料一：禹传子，家天下。——《竹书记..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-08-10 05:30:00

试题原文

阅读下列材料，回答后面问题。
材料一：禹传子，家天下。——《竹书记年》天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣庶人……（大意是：天上有十个太阳，人有十个等级……因此国王管理大臣，大臣管理大夫，大夫管理士，士管理老百姓……）

——《左传》

材料二：如下边图表

（1）材料一反映了我国古代的一种政治制度的什么变化？
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（2）材料一反映了西周时期的什么制度？
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（3）材料二反映了哪个朝代的什么制度？为加强这种集权制，秦始皇在文字、货币和思想上采取了哪些措施？
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（4）以上两则材料反映的政治制度的共同历史作用是什么？
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试题来源：江苏期中题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：秦统一六国和中央集权统治的建立（郡县制）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）世袭制取代禅让制
（2）分封制。
（3）秦朝的中央集权制。①统一用秦国的圆形方孔钱为货币。②秦国的小篆为统一字体。③思想上“焚书坑儒”。
（4）巩固了国家的统治。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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