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1、试题题目:阅读下列材料:材料一:日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-19 05:30:00

试题原文

阅读下列材料:
材料一:日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任,表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上,谋求实现日中邦交正常化这一见解。                                        
—— 1972年中日联合声明
材料二:日本前首相菅直人在8月15日战败纪念日重申“永不再战”誓言,就日本在第二次世界大战中给亚洲邻国带来的重大损害和痛苦表示“深刻反省”。明仁天皇在接下来的讲话中说:“回顾历史,我真心希望战争惨祸不再重演,我和全体国民一道,向死于战火的人们表示深切哀悼”。                                         
——《京华时报》(2010年8月6日)
材料三:在二战结束50周年的时刻,我们愿向全世界所有在战争中的受难者,表示哀悼。我们回顾世界现代史上殖民统治和侵略的种种行为,我们承认过去进行这类行为和给其他国家公民特别是亚洲人民所造成的痛苦的事实,深表遗憾。        
—— 日本众议员1995年6月9日《终战决议》
请回答:
(1)中日联合声明的签署有何重大意义?
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(2)根据材料二、三及所学知识,分析说明菅直人、明仁天皇和日本众议员1995年6月9日《终战决议》为什么是没有诚意的。
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  试题来源:山西省月考题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:中美、中日关系正常化



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)中日两国结束了长期敌对的历史,打开了两国睦邻友好的历史新篇章,有利于亚洲和世界的和平与稳定。
(2)讲话和决议没有“谢罪”、“道歉”、“发动侵略战争”等字样,说明没有认罪的诚意和否认日本对外侵略的历史;讲话和决议使用“种种行为”和“所有受难者” 等含糊词语,回避日本发动侵略战争的性质;日本以侵略者的历史观和战争观为被歪曲的历史辩解。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一:日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民..”的主要目的是检查您对于考点“高中中美、中日关系正常化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中中美、中日关系正常化”。


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