1、试题题目:阅读下列材料:材料一元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-01 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料: | 材料一 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。 | ——阎步克《察举制度变迁史稿》 | 材料二 曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”。 | ——《通典》卷一四《选举二》 | 材料三 随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“近炀帝始置进士之科,当时优试策而已。”科举由应试 人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。 | ——邓嗣禹《中国科举制度起源考》 | 结合所学知识回答: | (1)根据以上材料,概括我国古代重要选官制度选官主要标准的演变。 ___________________________________________________________________________________________ | (2)比较材料一和材料三,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?说明两者的关系。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ | (3)据材料二和材料三,结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料,概括科举制的特点。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源:专项题
试题题型:材料题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:孝廉
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉..”的主要目的是检查您对于考点“高中孝廉”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中孝廉”。