二战后，国际关系经历了由冷战对峙向多极化发展的历程。阅读材料，回答问题。问题一北风与太阳乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣-历史试题及答案

1、试题题目：二战后，国际关系经历了由冷战对峙向多极化发展的历程。阅读材料..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-03-06 05:30:00

试题原文

二战后，国际关系经历了由冷战对峙向多极化发展的历程。阅读材料，回答问题。
问题一北风与太阳

乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”

（1）材料中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。
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问题二撼动与挑战

有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

（2）简述两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素。
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问题三联合与曲折

几个世纪以来，“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往……2009年11月19日首位“欧盟总统”和“欧盟外长”诞生，欧洲一体化发展到一个新高度，实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。

（3）有人说“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”。据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。
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问题四和平与发展

多极化全球化改革开放机遇与挑战

（4）结合所学知识，运用以上四个关键词，以“和平与发展”为主题，写一则历史短文。（10分，要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在100字左右）
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试题来源：专项题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：杜鲁门主义

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）战争。杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织。
（2）欧洲的联合、日本的崛起、中国实力的增强、不结盟运动的兴起和美苏自身实力的削弱等。
（3）观点一：同意。在欧洲一体化的过程中，欧盟各国的分歧和矛盾仍然存在，”欧洲合众国“的形成仍然任重道远。观点二：不同意。欧洲一体化的趋势不可逆转，”欧盟总统“和”欧盟外长“虽然还不能起到支配整个欧盟的作用，但是他们的产生无疑加速了欧洲一体化的进程。观点三：辩证看待。理由综合观点一、二。
（4）多极化趋势加强，世界局势趋向缓和，全球化趋势不断加强，世界联系越来越密切。中国改革开放需要和平的国际环境，应抓住机遇，迎接挑战，实现中国的和平发展。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“二战后，国际关系经历了由冷战对峙向多极化发展的历程。阅读材料..”的主要目的是检查您对于考点“高中杜鲁门主义”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中杜鲁门主义”。

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