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1、试题题目:如图为生态系统碳循环过程图解,图中的甲、乙、丙所代表的生物类..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-18 05:30:00

试题原文

如图为生态系统碳循环过程图解,图中的甲、乙、丙所代表的生物类群分别是(  )

魔方格
A.生产者、消费者、分解者B.消费者、生产者、分解者
C.分解者、消费者、生产者D.分解者、生产者、消费者

  试题来源:历下区模拟   试题题型:单选题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:食物链和食物网



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
由图可以知道:图中乙既可以吸收二氧化碳又可以产生二氧化碳,说明乙是植物,绿色植物是生态系统中的生产者,通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中.是一切消费者和分解者物质和能量的源泉,又能进行呼吸作用释放出二氧化碳;图中甲生物为动物,作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过呼吸作用,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环;丙生物为细菌、真菌等,为分解者,靠分解动植物的遗体来维持生活.所以甲是消费者,乙是生产者,丙是分解者.
故选:B
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图为生态系统碳循环过程图解,图中的甲、乙、丙所代表的生物类..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中食物链和食物网”。


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