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1、试题题目:根据温带草原生态系统食物网简图回答下列问题:(1)兔、鼠、吃草子..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-19 05:30:00

试题原文

根据温带草原生态系统食物网简图回答下列问题:
(1)兔、鼠、吃草子鸡和吃草昆虫之间的关系是______.
(2)此食物网最长的一条食物链含______个营养级.
(3)可做三级消费者的生物是______、______、和______.
(4)如果生产者流向各个初级消费者的能量一样多,使蛇获得能量最多的一条食物链是______.
(5)猫头鹰占有______个营养级,如果吃草的昆虫全部被药物杀死,猫头鹰的数量将会______,原因是______.
(6)在草原生态系统中,此图缺少的生物成分是______.
魔方格

  试题来源:不详   试题题型:填空题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:食物链和食物网



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系,图中兔、鼠、吃草子鸡和吃草昆虫都处于同一营养级都以草本植物为食,它们之间的关系是竞争关系.
(2)此食物网中最长的一条食物链是:“草本植物→吃草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰”中,草本植物是生产者,其余都是消费者.其中吃草昆虫吃草本植物,吃草昆虫是初级消费者;蜘蛛吃吃草昆虫,蜘蛛是次级消费者;蟾蜍吃蜘蛛,蟾蜍是三级消费者;蛇吃蟾蜍,蛇是四级消费者;猫头鹰位于食物链的末端,是最高级消费者.食物链上的每一个环节叫做一个营养级,在“草本植物→吃草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰”这个食物链中,草本植物属于第一营养级,吃草昆虫属于第二营养级,蜘蛛属于第三营养级,蟾蜍属于第四营养级,蛇属于第五营养级,猫头鹰属于第六营养级.此条食物链共有6个营养级.
(3)在生态系统中,生产者与消费者之间,消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.食物链彼此交错连接形成食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.营养级越高,数量越少.由图可知,该草原生态系统中的生产者是草本植物,消费者是吃草昆虫、鼠、兔、吃草籽鸟、吃虫鸟、狐、蜘蛛、蟾蜍、蛇、猫头鹰,其中可做三级消费者的生物是蛇、吃虫鸟、猫头鹰.
(4)在生态系统中,对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量.这就决定了:大多数食物链一般只有3-4个营养级.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,即能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.由此可知,食物链中,营养级越少,获得的能量就越多,因此在食物链:草本植物→鼠→蛇,提供给蛇的能量最多.
(5)在食物链草本植物→吃草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰中,猫头鹰是第六营养级,在草本植物→吃草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰,草本植物→吃草昆虫→蜘蛛→吃虫鸟→猫头鹰,猫头鹰是第五营养级;草本植物→吃草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰,草本植物→鼠→蛇→猫头鹰中,猫头鹰是第四营养级;在草本植物→鼠→猫头鹰,草本植物→兔→猫头鹰,草本植物→鼠→蛇→猫头鹰中猫头鹰是第三营养级,因此,猫头鹰应该占有四个营养级.
如果吃草的昆虫全部被药物杀死,猫头鹰的数量将会大量减少,猫头鹰会因缺少食物数量就会减少.
(6)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分,缺一不可.图中有生产者草本植物,消费者动物.还缺少的生物成分是分解者.
故答案为:(1)竞争;
(2)6;                                              
(3)蛇;吃虫鸟;猫头鹰;               
(4)草本植物→鼠→蛇;                     
(5)四;减少;缺少食物数量就会减少;
(6)分解者.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“根据温带草原生态系统食物网简图回答下列问题:(1)兔、鼠、吃草子..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中食物链和食物网”。


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