已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O：分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢-生物试题及答案

1、试题题目：已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-06-23 05:30:00

试题原文

已知2H₂O₂=2H₂O+O₂↑，可以通过观察反应过程中O₂的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H₂O：分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤，预测实验结果，得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H₂O₂溶液，蒸馏水，3.5%FeCl₃溶液，0.01%牛过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。
(1)实验步骤：__________________________________。
(2)实验结果预测及结论：
整个实验中不同处理的试管中O₂的释放速度从快到慢依次是________________。由此可得出的结论是__________________。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O₂释放的速度最快的是_______________，原因是________________________。

试题来源：同步题试题题型：实验题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：实验：比较过氧化氢在不同条件下的分解

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)①．取3支试管，各加入等量且适量的H₂O₂溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间；
②．分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl₃溶液和过氧化氢酶溶液；
③．观察各管中气泡产生的快慢
(2)加酶溶液的试管、加FeCl₃溶液的试管、加蒸馏水的试管酶具有催化作用和高效性
(3)加FeCl₃溶液的试管在此温度下，FeCl₃催化作用加快，而过氧化氢酶因高温变性而失去了活性

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡..”的主要目的是检查您对于考点“高中实验：比较过氧化氢在不同条件下的分解”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中实验：比较过氧化氢在不同条件下的分解”。

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