请结合玫瑰、小麦花药离体培养的过程，回答下列问题（注：玫瑰为二倍体植物）：(1)在实验时将初花期的花药放在载玻片上，加一滴质量分数为1%的醋酸洋红，用镊子将花药捣碎，再放-生物试题及答案

1、试题题目：请结合玫瑰、小麦花药离体培养的过程，回答下列问题（注：玫瑰为二..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-07-02 05:30:00

试题原文

请结合玫瑰、小麦花药离体培养的过程，回答下列问题（注：玫瑰为二倍体植物）：

(1)在实验时将初花期的花药放在载玻片上，加一滴质量分数为1%的醋酸洋红，用镊子将花药捣碎，再放在显微镜下观察，若发现大多数花粉粒内只有一个蓝黑色的“点”，请判断这种状态的花药是否适合培养？______________。为什么？______________。

(2)下图为花药培养产生花粉植株的两种途径，其中A代表胚状体，则B表示_______________（发育阶段）。其中发育过程②表示______________。
(3)将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下：小麦的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→植株④a．①→②过程需要的条件有______________。A．营养B．激素C．pHb．发育成的植株④称为_______________，基因型有_______________。c．若得到可育的植株，需要用______________对幼苗进行处理，所获得植株的基因型可能是______________。

试题来源：专项题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：月季的花药培养

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)适合    在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高
(2)愈伤组织    再分化或分化
(3)a．ABC
b．单倍体    AB、Ab、aB、ab
c．秋水仙素    AABB、AAbb、aaBB、aabb

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“请结合玫瑰、小麦花药离体培养的过程，回答下列问题（注：玫瑰为二..”的主要目的是检查您对于考点“高中月季的花药培养”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中月季的花药培养”。

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