发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-29 05:30:00
试题原文 |
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(1)方法和步骤: ①.用蒸馏水将重金属污染液逐级稀释10、102、103、104倍(稀释过程中pH值的变化可不作考虑),获得4种不同浓度的污染液; ②.挑选籽粒饱满、大小一致的水稻种子250粒,随机分成5组,50粒/组; ③.取5只培养皿,垫上纱布;其中4只培养皿加入等体积的不同浓度重金属污染液(浸润纱布即可),另1只培养皿加入等体积的蒸馏水作为对照; ④.在每只培养皿的纱布上,均匀放置50粒水稻种子; ⑤.将5只培养皿置于恒温光照培养箱培养;每天实验组补充等量的相应浓度重金属污染液,对照组补充等体积的蒸馏水,以保持纱布的湿润; ⑥.1周后统计各组的发芽率;用尺子测量幼芭株高(或根长),计算其平均值。 (2)结果预测和分析:不同浓度的重金属污染液对水稻种了的萌发均有抑制作用,随着浓度的增加,萌发率逐渐降低;不同浓度的重金属污染液对水稻幼苗的生长均有抑制作用,随着浓度的增加,株高(或根长)逐渐降低。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“研究性学习小组的同学在某电镀厂排水口采集重金属污染液1000mL。..”的主要目的是检查您对于考点“高中生物个体的生长和发育”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中生物个体的生长和发育”。