1、试题题目：研究发现，酸雨除了破坏叶绿体的结构外，还能破坏叶绿体中的色素..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-08-19 05:30:00
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| 试题原文 |
研究发现，酸雨除了破坏叶绿体的结构外，还能破坏叶绿体中的色素。为了比较不同色素对酸雨的敏感程度，科研人员设计了如下实验。请完善实验过程并回答相关问题：
实验材料和器材：长势相似的2年生龙眼植株、质量分数为98%的硫酸、蒸馏水、722分光光度计、研钵、试管、滴管等
实验步骤：
(1)模拟酸雨处理叶片
①．利用质量分数为98%的硫酸和蒸馏水配制pH分别为4.5、4.0、3.5、3.0、2.5的模拟酸雨。
②．取6支试管，编号，分别加入______和10mL模拟酸雨。
③．用打孔器取龙眼叶圆片若干，然后向每支试管中加入圆片50片。
④．在适宜光照和温度下处理适宜时间后，取出叶圆片，用蒸馏水冲洗3次后待用。
(2)色素的提取和含量测定
①．将每支试管中的50片圆片分别放入研钵中，向研钵中加入_________，再各加入10mL，进行迅速、充分的研磨。
②．将研磨液迅速倒入基部放有单层尼龙布的漏斗中过滤，将滤液分别收集到另6支试管中，试管口用棉塞塞严，以防止__________。
③．利用722分光光度计分别间接测定6支试管滤液中相关色素的含量，并记录在表中。
实验结果： | | (3)分析结果，得出结论：_________________________。
(4)讨论：
①．若用纸层析法分离滤液中的色素，则Rf值(色素在滤纸条上的上升距离/层析液在滤纸条上的扩散距离)最大和最小的色素分别是_____________________。
②．从生物圈稳态的角度分析，酸雨形成的根本原因是_______________________。 |
试题来源：模拟题
试题题型：实验题
试题难度：偏难
适用学段：高中
考察重点：科学研究方法
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“研究发现，酸雨除了破坏叶绿体的结构外，还能破坏叶绿体中的色素..”的主要目的是检查您对于考点“高中科学研究方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中科学研究方法”。
