发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-09-11 05:30:00
| 试题原文 |
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| 由图可知：该图是生态系统物质循环示意图． （1）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有①也是吃与被吃的关系． （2）细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用．是生态系统中的分解者．箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有④和 ⑤，都是被分解者分解． （3）细菌和真菌作为分解者把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌对促进生态系统中的物质循环起着重要的作用．箭号⑥表示分解者将复杂的有机物分解成的简单物质又被植物吸收或利用． （4）就本题来说，箭头所代表的意思是不同的，所以在分析题目时，一定要根据含义或信息来思考． 故答案为：（1）[①]（2）[④][⑤]（3）有机物；吸收或利用 （4）含义或信息 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的功能”。
