下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（）生态系统中生物种类和数量（单位：个）物种1物种-生物试题及答案

1、试题题目：下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-24 05:30:00

试题原文

下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（　　）
生态系统中生物种类和数量（单位：个）

	物种1	物种2	物种3	物种4	物种5	物种6	物种7
A	0	90	0	0	30	30	40
B	200	350	0	0	30	0	40
C	150	250	100	800	40	30	1
D	300	200	0	0	0	0	50

A．A

B．B

C．C

D．D

试题来源：不详试题题型：单选题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生态系统的自动调节能力

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种平衡是动态的，它依赖于生态系统的自我调节能力．一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强．如果一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，那么被捕食者数量会因此而迅速增加．但这种增加并不是无限的，随着数量的增加，种群密度加大，种内斗争势必加剧，再加上没有了天敌的“压力”，被捕食者自身素质（如奔跑速度、警惕灵敏性等）必定下降，导致流行病蔓延、老弱病残者增多，最终造成其密度减小，直至相对稳定．即天敌减少，造成被捕食者先增加后减少，最后趋向稳定．从图中可看出A、B、D的物种失去了平衡，调节能力最强的是C．
故选：C

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的自动调节能力”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的自动调节能力”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：