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1、试题题目:要维持生物圈中的碳-氧平衡,一方面,要______;另一方面,要___..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-15 05:30:00

试题原文

要维持生物圈中的碳-氧平衡,一方面,要______;另一方面,要______.

  试题来源:不详   试题题型:填空题   试题难度:偏易   适用学段:初中   考察重点:绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡,简称碳-氧平衡.一个人一天平均吸入25千克空气,消耗其中约1千克氧. 当空气中的氧含量下降到7%~8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡.有人曾做过这样的计算:1公顷树林的叶片的总面积约为50000~70000平方米,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,放出60~400千克的氧气.可见绿色植物在维持碳-氧平衡方面的作用是多么重要.
    从19世纪后半叶起,随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多,人类大量使用燃料,排入大气的二氧化碳大量增加,已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势.所以要维持生物圈中的碳-氧平衡,一方面,要寻求国际合作,限制二氧化碳的排放量;另一方面,绿色植物的作用就显得更加重要了.
故答案为:要寻求国际合作,限制二氧化碳的排放量;植树造林.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“要维持生物圈中的碳-氧平衡,一方面,要______;另一方面,要___..”的主要目的是检查您对于考点“初中绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡”。


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