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1、试题题目:填写推理理由(1)已知:如图,D、F、E分别是BC、AC、AB上的点,DF∥..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-10 07:30:00

试题原文

填写推理理由
(1)已知:如图,D、F、E分别是BC、AC、AB上的点,DF∥AB,DE∥AC,试说明∠EDF=∠A.
解:∵DF∥AB( _________
∴∠A+∠AFD=180°(_________
∵DE∥AC(_________
∴∠AFD+∠EDF=180°(_________
∴∠A=∠EDF(_________
(2)如图,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,试说明AD∥BE.
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠__________________
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠__________________
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(_________
即∠_________=∠_________
∴∠3=∠__________________
∴AD∥BE(_________)  

              
图1                                              图2 

  试题来源:同步题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:平行线的性质,平行线的公理



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:∵DF∥AB( 已知
∴∠A+∠AFD=180°(两直线平行,同旁内角互补
∵DE∥AC(已知
∴∠AFD+∠EDF=180°(两直线平行,同旁内角互补
∴∠A=∠EDF(同角的补角相等
(2)解:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠BAF两直线平行,同位角相等
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠BAF等量代换
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(等式的性质
即∠BAF=∠DAC
∴∠3=∠DAC等量代换
∴AD∥BE(内错角相等,两直线平行
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“填写推理理由(1)已知:如图,D、F、E分别是BC、AC、AB上的点,DF∥..”的主要目的是检查您对于考点“初中平行线的性质,平行线的公理”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中平行线的性质,平行线的公理”。


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