1、试题题目:有一个圆形纸板,根据要求,需通过多次剪裁,把它剪成若干个扇形..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-16 07:30:00
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试题原文 |
有一个圆形纸板,根据要求,需通过多次剪裁,把它剪成若干个扇形面,操作过程如下:第一次剪裁,将圆形纸板等分成4个扇形,第二次剪裁将上次得到的扇形中的一个再等分成4个扇形,以后按第二次剪裁的方法进行下去。 (1)请你通过操作和猜想,将第3次、第4次和第n次裁剪后所得扇形的总个数(s),填入下表: | 等分圆及扇形的次数(n) | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n | 所得扇形的总个数(s) | 4 | 7 | | | … | |
| (2)请你判断,能不能按上述操作过程,将原来的圆形纸板剪成33个扇形?为什么? |
试题来源:期末题
试题题型:解答题
试题难度:偏难
适用学段:初中
考察重点:探索规律
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“有一个圆形纸板,根据要求,需通过多次剪裁,把它剪成若干个扇形..”的主要目的是检查您对于考点“初中探索规律”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探索规律”。